Apresentação, Modelo de Ensino e Normas Acadêmicas Apresentação, Modelo de Ensino e Normas Acadêmicas 22h O IGTI - Instituto de Gestão em Tecnologia da Informação. Canais de Atendimento ao Aluno. Modelo de Ensino. Estrutura das disciplinas. Normas Acadêmicas. O Trabalho de Conclusão do Curso – TCC. Visão Geral do Ambiente de Ensino a Distância.
Princípios e Práticas em Arquitetura de Software Princípios e Práticas em Arquitetura de Software 22h O papel do arquiteto de software. Requisitos arquiteturais. Riscos e decisões. Estimativas. Modelagem e modelos. Estilos arquiteturais. Padrões de projeto. Modelagem arquitetural.
Inovação e Design Thinking Inovação e Design Thinking 22h O conceito de inovação. Soluções inovadoras com Design Thinking. Processo do Design Thinking: inspiração, descoberta e insights; interpretação, análise e síntese. Ideação, experimentação e prototipação de soluções. Técnicas de implementação e evolução de soluções.
Desafio/Problema Desafio/Problema 20h Após a disciplina de Inovação e Design Thinking, o aluno tem a oportunidade de propor o escopo do problema e a solução de seu projeto aplicado, utilizando as abordagens aprendidas até o momento sobre Inovação e Design Thinking. Durante esse período o aluno apresentará a sua proposta de desafio por meio de uma abordagem centrada nas necessidades humanas dos usuários e na definição do problema em termos destas necessidades. Em conjunto o aluno evoluirá a sua proposta de escopo do problema para uma proposta de solução. A partir daí, ambas propostas serão avaliadas por professsoes orientadores por meio de um conjunto de requisitos avaliativos que nortearão feedbacks escritos direcionados à melhoria do PA. O processo de elaboração do PA é iterativo e incremental e a cada iteração o aluno receberá feedbacks por escrito de seu orientador, o que contribuirá para a evolução constante do modelo de negócio até a sua apresentação final.
Análise e Desenho de Arquitetura de Software Análise e Desenho de Arquitetura de Software 22h Introdução a análise e desenho de arquitetura de software. Princípios de arquiteturas corporativas. Aplicando padrões de projeto na prática. Padrões arquiteturais. Visões arquiteturais. Padrões arquiteturais para escalabilidade e disponibilidade.
Primeira Iteração Primeira Iteração 10h Durante a Primeira Iteração do Projeto Aplicado, o aluno tem a oportunidade de planejar e executar o desenvolvimento dos requisitos iniciais de seu projeto, utilizando para isso as competências e habilidades adquiridas em sua última disciplina. Ao final desta iteração, o aluno deverá realizar um confronto entre o que foi planejado nesta iteração e o que foi realmente executado, gerando artefatos que comprovam o planejamento e execução dos requisitos.
Arquiteturas de Integração de Aplicações Arquiteturas de Integração de Aplicações 22h Integração de Aplicações e Sistemas de Mensageria. Padrões de Integração. Enterprise Service Bus (ESB). Eletronic Data Interchange (EDI). API (Application Programming Interface) – Estratégias, padrões e arquitetura. Microsserviços – Estratégias, Padrões e Arquitetura.
Segunda Iteração Segunda Iteração 10h Durante a Segunda Iteração do Projeto Aplicado, o aluno tem a oportunidade de planejar e executar o desenvolvimento dos requisitos intermediários de seu projeto, utilizando para isso as competências e habilidades adquiridas em sua última disciplina. Ao final desta iteração, o aluno deverá realizar um confronto entre o que foi planejado nesta iteração e o que foi realmente executado, gerando artefatos que comprovam o planejamento e execução dos requisitos.
Desenvolvimento Desenvolvimento 20h A etapa de Desenvolvimento é um marco na produção do Projeto Aplicado. Nesse momento o aluno, em conjunto com o seu orientador, poderá fazer uma avaliação do andamento do desenvolvimento ocorrido nas iterações anteriores e realizar correções que porventura sejam necessárias. Além disso, os requisitos gerais do projeto poderão ser revistos e avaliados, com o objetivo de manter o planejamento atualizado.
Arquiteturas de Aplicações para Dispositivos Móveis Arquiteturas de Aplicações para Dispositivos Móveis 22h Surgimento e evolução dos dispositivos móveis. Dispositivos móveis robustos. Contexto mercadológico. Futuro dos dispositivos móveis. Estratégias B2C e B2B. Modelos comerciais de aplicações. Sites mobile X aplicações nativas. Conectividade e comunicação. Estratégias para comunicação e armazenamento de dados. Armazenamento, gerenciamento e segurança.
Terceira Iteração Terceira Iteração 10h Durante a Terceira Iteração do Projeto Aplicado, o aluno tem a oportunidade de planejar e executar o desenvolvimento dos requisitos intermediários de seu projeto, utilizando para isso as competências e habilidades adquiridas em sua última disciplina. Ao final desta iteração, o aluno deverá realizar um confronto entre o que foi planejado nesta iteração e o que foi realmente executado, gerando artefatos que comprovam o planejamento e execução dos requisitos.
Arquiteturas de Sistemas de Informação Web Arquiteturas de Sistemas de Informação Web 22h Introdução a sistemas de informação. Divisão em camadas. Serviços em uma arquitetura Web. Tecnologias para sistemas Web: clientes. Tecnologias para sistemas Web: servidores. Padrões de Arquitetura para Web. Desempenho e escalabilidade.
Quarta Iteração Quarta Iteração 10h Durante a Quarta Iteração do Projeto Aplicado, o aluno tem a oportunidade de planejar e executar o desenvolvimento dos requisitos intermediários de seu projeto, utilizando para isso as competências e habilidades adquiridas em sua última disciplina. Ao final desta iteração, o aluno deverá realizar um confronto entre o que foi planejado nesta iteração e o que foi realmente executado, gerando artefatos que comprovam o planejamento e execução dos requisitos.
Desenvolvimento de Requisitos Arquiteturais Desenvolvimento de Requisitos Arquiteturais 22h A importância dos requisitos. Engenharia de requisitos. Requisitos arquiteturais. O processo de arquitetura de software. Estilos arquiteturais. Padrões arquiteturais. Requisitos de funcionalidade. Requisitos de usabilidade. Requisitos de disponibilidade e confiabilidade. Requisitos de segurança. Gestão de requisitos.
Quinta Iteração Quinta Iteração 10h Essa iteração antecede a Qualificação, que é um marco muito importante no desenvolvimento do PA. Ao final desta iteração, o aluno deverá realizar um confronto entre o que foi planejado nesta iteração e o que foi realmente executado, gerando artefatos que comprovam o planejamento e execução dos requisitos.
Qualificação Qualificação 20h A Qualificação trata-se de uma oportunidade que o aluno tem de apresentar ao seu orientador os requisitos desenvolvidos até o momento. O orientador, por sua vez, avaliará o trabalho já realizado, esclarecerá dúvidas e fornecerá orientações essenciais para a correção e evolução do Projeto Aplicado.
Gestão Ágil de Projetos Gestão Ágil de Projetos 22h Fundamentos do Scrum. Princípios ágeis e Scrum – Papéis e artefatos. ScrumTimeline. Gerenciamento e estimativas ágeis. Priorização de Backlog. Scrum, XP e Kanban. Scrum e modelos de qualidade. Scrum – Problemas, o que fazer? Futuro e certificações.
Sexta Iteração Sexta Iteração 10h A Sexta Iteração do Projeto Aplicado é onde o aluno já começa a planejar e executar o desenvolvimento dos requisitos finais do seu Projeto Aplicado, utilizando para isso as competências e habilidades adquiridas em sua última disciplina e em todo o curso. Ao final desta iteração, o aluno deverá realizar um confronto entre o que foi planejado nesta iteração e o que foi realmente executado, gerando artefatos que comprovam o planejamento e execução dos requisitos.
Modelagem e Documentação Arquitetural Modelagem e Documentação Arquitetural 22h Contexto e conceitos. Visões e estilos arquiteturais baseados em módulos. Visões e estilos arquiteturais baseados em componentes e conectores. Visões e estilos arquiteturais baseados em alocação. Estratégias de refinamento da documentação. Documentação de interfaces e comportamentos. Consolidação da documentação. A modelagem ágil. Melhores práticas. Especificação por exemplos.
Sétima Iteração Sétima Iteração 10h Na Sétima Iteração do Projeto Aplicado o aluno desenvolve os últimos requisitos de seu projeto antes da criação do relatório final, que é o último artefato a ser produzido. Para isso serão utilizadas as competências e habilidades adquiridas em sua última disciplina e em todo o curso. Ao final desta iteração, o aluno deverá realizar um confronto entre o que foi planejado nesta iteração e o que foi realmente executado, gerando artefatos que comprovam o planejamento e execução dos requisitos e se preparando para a apresentação final do projeto.
Relatório Final Relatório Final 20h O Relatório Final é o principal artefato do Projeto Aplicado, pois nele o aluno irá apresentar todas as etapas de desenvolvimento do seu projeto, desde o desafio, passando pela solução e chegando ao detalhamento das iterações que materializa a solução. Este artefato é submetido à apreciação do orientador e conduzirá o projeto desenvolvido para a banca avaliadora, na etapa seguinte.
Banca Banca Finalmente o aluno submeterá o projeto aplicado para que o seu orientador o aprove para apresentação final e aprovação por parte de uma banca avaliadora.
"Eu acho o ambiente bem inovador e bem atraente. Fácil de usar e com diferentes ferramentas, tem muita facilidade, fácil de entender e navegar. Eu me senti bem confortável". Rubens Barroso de Oliveira Arquitetura de Software - Betim - MG
"Essa foi minha primeira experiência com ensino a distância e eu achei ótimo. Eu não tenho mais paciência para enfrentar engarrafamento para ir todos os dias para aula. Eu adorei o ensino a distância e adorei o método do IGTI". Dayane de Oliveira Arquitetura de Software - Manaus - AM
"O modelo de ensino do IGTI foi uma das questões fundamentais para a escolha da minha pós-graduação. Nas aulas interativas eu tive a oportunidade de conhecer e interagir com professores e alunos do meu curso". Marcos Alexandre Santos Teixeira Análise de Inteligência - Petrópolis - RJ
"O conteúdo das matérias é bem interessante e atual. O modelo de ensino é bem novo. Basicamente 100% das coisas são feitas online, que é, o que a gente precisa hoje. Já tive aula do IGTI fora do Brasil porque estava viajando e assisti às aulas e fiz as provas sem ter problemas. Isso pra mim é muito vantajoso". Thiago Boufleuhr Arquitetura de Software - Blumenau - SC
"Essa foi minha primeira experiência com ensino a distância e eu achei ótimo. Eu não tenho mais paciência para enfrentar engarrafamento para ir todos os dias para aula. Eu adorei o ensino a distância e adorei o método do IGTI". Dayane de Oliveira Arquitetura de Softeware - Manaus - AM
